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Materiais - aulas não presenciais - Brasil

Coleção de materiais com o objetivo de facilitar o planejamento de aulas não presenciais Amazonas: Canal: Aula em Casa Amazonas:  https://www.youtube.com/channel/UCvn5vfHpe05D-_2wQioYbBw/videos https://www.sabermais.am.gov.br/ http://www.educacao.am.gov.br/aula-em-casa/ Curitiba:  Canal TV Escola Curitiba https://www.youtube.com/channel/UCNJWZ_JXiSnkAeYenC6nT0g Minas Gerais: Estude em casa  https://estudeemcasa.educacao.mg.gov.br/inicio Osasco: Estude em casa https://osasco.estudeemcasacomaplanneta.com.br/ Rio de Janeiro: Rioeduca.net:  https://www.rio.rj.gov.br/web/rioeduca http://www.multirio.rj.gov.br/index.php# Dicas de planejamento: Porvir:  Educação em tempo de coronavírus: 10 passos para montar o plano de contingência -  https://bit.ly/3a7WcFC FTD Conteúdo aberto: https://conteudoaberto.ftd.com.br/?utm_source=Adwords&utm_medium=Adwords&utm_campaign=campanha-conteudo-aberto&gclid=CjwKCAjwte71BRBCEiwAU_V9h8nd9rUVJa6kY7SqwMNuneYdIGfXWFqsPTGX...
Postagens recentes

Pensamento Espacial

Hoje, ao estudar um pouco de Geografia, encontrei a tese de doutorado de Paula Cristiane Strina Juliasz, O pensamento espacial na educação infantil: uma relação entre geografia e cartografia.  Como objetivo principal, destaca-se a proposição de referenciais teórico metodológicos para o conhecimento espacial de crianças de quatro a seis anos. Parte-se da seguinte pergunta de pesquisa: quais habilidades e conceitos espaciais podem ser abordados em atividades para o desenvolvimento do pensamento espacial de crianças de 4 a 6 anos?  Não conclui a leitura ainda, porém achei de grande relevância compartilhar com outros professores. Segue o link: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14072017-162631/pt-br.php

Ensinando Astronomia

Hoje, enquanto estava procurando materiais sobre Astronomia, encontrei um Caderno Pedagógico apresentado por Marcia Fabiane de Azevedo dos Santos, que vale a pena ser utilizado pelos professores. Nele há bastante informações e indicação de sites, que podem ser sugeridos para os estudantes. É um material bem completo, indicado para o 6º ano, porém foi publicado antes da BNCC.  Acredito que professores do Ensino Fundamental I poderão fazer uso dele a fim de adaptar as informações para sua turma. Sou professora do 2º ano, e os conteúdos a serem trabalhados, de acordo com a Proposta Curricular da Amop, vão um pouco além do que está na Base.  Também encontrei um vídeo do Show da Luna, adooooooro, sobre o Sol. Compartilho o link do material: http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/cadernospde/pdebusca/producoes_pde/2014/2014_unespar-uniaodavitoria_cien_pdp_marcia_fabiane_de_azevedo.pdf O Show da Luna: O Grande Astro - Episódio Completo https://www.youtube.com/watc...

Livro didático x Conteúdos do ano

O livro didático de qualidade é um grande apoio para o estudante e para o professor.  Conhecer os pontos fortes e fracos do material pode economizar tempo no planejamento, em pesquisas de atividades e de produção de materiais. Antes de começar o ano letivo gosto de organizar um plano de trabalho para o ano, dividindo os conteúdos por bimestre. Para isso, são duas referências iniciais principais: Os conteúdos do ano x Livro didático. No PNLD 2019, os professores da rede municipal optaram pelas seguintes coleções: Língua Portuguesa: Editora FTD - Conectados  Como trabalhamos com a Proposta Curricular do Oeste do Paraná (AMOP), e na disciplina da Língua Portuguesa acontece a partir dos gêneros discursivos selecionados para cada ano, não utilizo algumas páginas desse livro por não conterem os gêneros do 2º ano. Assim, muita coisa precisa ser trabalhada com outras atividades. O encaminhamento didático-metodológico utilizado p ara consolidar os gêneros discursivos é o...

O que fiz até agora...

Bem, além das leituras, comecei a organizar algumas coisas que acho importante: Tema de decoração da sala de aula: O mágico de Oz Autor a ser estudado durante o ano, de acordo com o projeto Sarau Literário da escola: L. Frank Baum Para cadernos e agenda dos estudantes: Abertura de cadernos: prontas! Etiquetas de caderno: prontas!     Etiqueta e mensagem de boas-vindas para a agenda: prontas! Todas as imagens foram coletadas da internet. Layout pronto para as listas para o caderno da professora: De chamada para os primeiros dias Para avaliar a leitura Tarefas e trabalhos Contribuição de APM/xerox/rifa Mas só vou imprimir após digitar o nome dos estudantes... O plano de trabalho anual ainda está em elaboração... boa parte está pronta, mas não consigo dar como concluído... falta alguma coisa, mas ainda não sei o que é...  Ainda estou pensando sobre como vou fazer meu planejamento... não faço por aula, faço por dia...  Ando...

Organizando a vida... BNCC

Chegou a hora de colocar a BNCC em prática... e as dúvidas estão brotando de todos os lugares! Estou iniciando o planejamento do meu ano, em todos os sentidos, e usarei esse espaço para minha organização de pensamentos, atividades, avaliações, documentos que usarei com meus estudantes, minhas turmas, na escola.  Fiz a leitura da BNCC, do Referencial Curricular do Paraná e da Proposta Curricular da Amop e muitas vezes volto para esses documentos ao pensar em algo específico.  A escola em que trabalho fará a reelaboração do PPP no decorrer do ano e algumas coisas ainda não foram conversadas, não estão definidas... Porém pelo que pude perceber é que nossa escola, assim como a rede municipal, manterá as disciplinas. Vi alguns vídeos muito interessantes sobre a BNCC de alguns professores de referência em diferentes áreas... Algumas leituras que ainda quero e preciso fazer... não necessariamente nessa ordem Sonia Vidigal, tema avaliação de competências. Lino d...